第五章 美術生

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方一凡不知道宋倩跟童文潔說了什麼,反正從房間出來以後,自己這個老媽像打了雞血一樣。

然後,從那天開始,自己就陷入了題海;每天各門功課一張試卷隻是基本操作,如果成績達不到宋倩的要求,加做一張、兩張也隻是平常事。

看到如此淒慘的方一凡,喬英子確定,老媽確實對自己手下留情了。

一個半月後,升級成功的方一凡終於能在規定時間內把試卷做完了。

這天晚上,方圓夫婦像往常一樣來接寶貝兒子回家。

“文潔,你過來看一下。”

宋倩把童文潔叫進自己房間,打開電腦,給她看起了這段時間自己記下的方一凡各科成績走向圖。

“這是凡凡最近這段時間各張試卷的成績?”

看著直線上升的成績,童文潔突然覺得,這幸福來得也太突然了。

“上星期開始,他已經能在規定時間內做完試捲了,成績也基本在650以上,還在穩步上升;還有一年的時間,隻要繼續堅持,我覺得真的可以爭取一下清北。”

宋倩說這話的時候有為自己閨蜜高興,但也帶著點嫉妒。

自己勞心勞力,辭掉原先的工作,成了陪讀家長,女兒纔有現在的好成績;可童文潔呢,什麼都不用操勞,狠一下心把兒子送到自己這裡一個半月就收穫了自己多年的成績,還真是人比人氣死人。

“你說他能考清北?”

一個月前,童文潔對兒子的要求還隻是考一本;實在不行,二本也不是不能接受;可現在呢?宋倩說他能上清北。

“凡凡這個孩子,人聰明,抗壓能力非常好;這麼說吧,他的上限非常高,你不逼他一下,永遠不知道他能達到怎樣的高度。”

經過一個半月的教學,宋倩覺得,自己在方一凡的學習上絕對有發言權。

“可把孩子逼得太過了,會不會影響他的身心健康啊?”

童文潔到底還是心疼兒子,學習成績雖然重要,但為此累壞了身體,那就得不償失了。

“彆的孩子說不定,你家這個肯定不會出現這種情況,你看,除了做俯臥撐,課餘時間還給我跟英子畫素描呢。”

宋老師拿出幾張繳獲的戰利品。

“這他畫的,他有這水平?”

確實給兒子報過不少興趣班,音樂、美術各種各樣的都有,可在童文潔印象裡,兒子好像學得一般般啊,至少素描絕對冇有現在這幾張的水平。

“是啊,說真的,你要是讓凡凡去當美術生,其實也是一個不錯的選擇。”

宋倩提議道。

“當美術生,畢業以後乾嘛,當藝術家?”

童文潔明顯瞧不上自己口中的藝術家。

“你可彆瞧不起美術生,就凡凡的成績,我們的目標肯定是中央美術學院、中國美術學院、清華美院這前三強,從這些學校畢業,你當不成藝術家,當個高中老師還是輕輕鬆鬆的。”

宋倩為什麼會說這話,當然是方一凡的要求;他向宋倩講述了自己有多喜歡美術,可就怕童文潔不同意,想請她幫忙探探口風。

不知道自己會在這個世界待多久,因為到現在為止還冇收到係統任務。

方一凡想要有一個輕鬆的大學生活,去讀美院,憑他大師級的美術功底,應該是個不錯的選擇吧;而且據說美院,美女多。

畢業以後找工作?

工作還不是為了賺錢,讓空間裡玲琅滿目的財寶告訴你,我缺過錢嗎?(實現自我價值,這麼高尚的人還能穿越?)

“你怎麼突然跟我說這個啊?”

看出閨蜜是有預謀的,童文傑奇怪道。

“你寶貝兒子讓我問的,他想去當美術生,讓我來你這探探口風。”

怕童文潔多想,宋倩轉手就把方一凡賣了。

“他想當美術生怎麼不自己跟我說?”

自家兒子可是想什麼說什麼的人,童文潔更奇怪了。

“他畫畫的時候你有冇有打擊過他?”

“這個?”

想起兒子不做作業,畫動漫人物的時候,自己確實說過許多不中聽的話,難道是因為這個,兒子纔不敢開口的?

“有的吧,所以說你對方一凡還是不夠關心,你不知道他到底想要什麼?”

彆人的事能說得頭頭是道,遇到自己,則視而不見,宋倩應該就是這種人吧。

“這事我要問問老方的意思。”

相對於宋倩,童文潔還是很民主的,隻要孩子喜歡,將來工作又有著落,她都是支援的。

“那是當然,你跟方圓要好好商量一下,最好找個專業的美術藝考老師,讓他看看凡凡的美術功底,我們這些外行在這方麵說了也不算啊;

還有,下星期學校培訓班該開始了,這些天凡凡確實辛苦了,讓他休息兩天,明天開始不用來我這裡了。”

教育方麵,宋倩還是很嚴謹的,一張一弛,勞逸結合纔是王道。

深夜回到家後,一進臥室,童文潔就跟方圓說了方一凡想考美術生的事。

“當美術生也不是不行,就是畢業以後可以選擇的職業相對來說少一點。”

方圓是典型的貓爸,他當然不可能反對。

“凡凡的成績是上去了,可我總感覺他這段時間變了很多,以前這種事情他肯定直接跟我們說,現在讓宋倩來旁敲側擊,你說是不是因為我經常罵他,他跟我不貼心了?”

童文潔的擔憂主要是這個。

“不可能,凡凡心大著呢,哪會因為這點小事生你的氣,他隻是到了年紀,開始懂事,開始顧及我們的感受了。”

方圓哄人是專業的。

“真的?”

“那當然,我的兒子,我還不瞭解他嗎?”

方圓拍拍啤酒肚保證道。

“可我不要他懂事,我還是喜歡他原先冇心冇肺,想什麼就跟我們說什麼的樣子?”

家長就是這麼一個矛盾的個體,一會想你快點長大,快點懂事,一會又想你無憂無慮,活的像個孩子。

“我有個同事的小孩以前就是美術藝考生,他手上應該就有美術藝考老師的聯絡方式,要不我明後天有空帶凡凡去試試?”

方圓提議道。

“嗯,先聽聽專業老師的意見再說,隻要確實可以,我們按凡凡的意願來吧。”

方一凡很走運,他有一個幸福美滿的家庭。-