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儒首收入門弟子當然是一件很大的事情。

所以哪怕遼東在大秦的最東北處，縣城裡此時也聚集了數百名儒生。

看著不多，但是隻要想象，鹹陽的儒家辯論時，也就比現在的人多一些罷了。

畢竟現在整個大秦的讀書人也不多。

趙浪最開始的時候，還有些擔心說這些儒生跑這麼遠，身體會不會吃不消。

畢竟上輩子幾十年對讀書人‘手無縛雞之力’的印象，不是那麼容易改變過來的。

可在門口迎接時候，就看到一群策馬而來的壯漢。

換上軍服，就是一隊彪悍的騎兵！

趙浪頓時領悟到呆板印象是要不得的。

甚至還有人對孔家說，

“儒首，您這學生長得倒是頗為俊朗，就是身體單薄了一些。”

“我輩儒生，君子六藝可是一樣都不能落下！”

“這次，來遼東我等還順便剿滅了一群山賊。”

說完還發出一陣洪鐘般的笑聲。

趙浪微微的估算了一下，如果是上輩子的自己，對方一拳可能能打死八個。

這也給了趙浪另一個思考的方向，

“媽的，儒學能傳播的這麼開，莫不是這群儒生打出來吧？”

想著當年孔子帶著三千弟子，人人都是一手持劍，一手拿著書冊遊學。

趙浪越想越有可能。

再想想墨家，也是有一群遊俠。

大秦混得最好的兩個學派，都是有武力保障的，這就很能說明問題了。

很快儀式開始。

最開始的時候，對於儀式的概念，趙浪以為會是上輩子看到過的。

一堆繁文縟節，然後行跪拜之禮。

見到了這群儒生之後，趙浪又想了另一個極端，那就是如同上輩子的梁山好漢一樣，大碗喝酒大碗吃肉。

可真的到了舉行儀式，趙浪才發現，他想的兩樣都錯了。

更像是一個見麵會，大致是孔甲介紹一下，這位是我的弟子，以後多關照。

非常的寬鬆。

但是行禮的時候，一個個五大三粗的漢子卻又極為恭順有禮。

這讓趙浪不由的有些恍惚，但很快就意識到。

這，纔是讀書人該有的樣子！

身體健壯，頭腦靈活。

行禮完畢之後，趙浪又在老師的帶領下，認識了各個大儒。

趙浪都一一的用心記下，這些人以後怎麼也都用的著。

隻是和這些人打交道，趙浪還是感覺有些吃力。

這些大儒談話的時候，一個個都極為自然的引經據典，趙浪差點就露餡了。

他肚子裡的那點貨，還不夠彆人兩句話聊的。

隻是大儒們也冇有什麼譏諷的橋段，反而說他知禮仁善。

好不容易的才熬到了傍晚，眾人告彆的時候。

趙浪一頭大汗的跟著老師回到了書房之後，才抹了把汗。

“看來，這些天課業落下了。”

孔甲笑著說道。

趙浪有些慚愧的點點頭，這些天讀車馬勞頓，讀的書，大多也是孫武兵書，的確冇有看儒家經典。

這時候孔甲卻臉色微微一變，說道，

“把手伸出來！”

趙浪愣了一下，還是伸出了手。

啪！

一聲清響。

一陣火辣辣的疼痛從手上傳來。

“嘶！”

就連趙浪都不由的抽了一口冷氣。

“知不知為何打你？”

孔甲臉色嚴肅的問道。

趙浪摸了摸自己的手，回到，

“這是老師在警醒弟子，要時刻保持向學之心。”

孔甲卻搖了搖了頭。

趙浪頓時有些不懂了，說道，

“老師那是為何？”

孔甲這才歎了一口氣，說道，

“唉，你的身份已經不同以往，現在不打，以後卻是不好打了。”

趙浪聽到這個理由，都不知道該怎麼接話。

當然，他不認為老師說的理由是真的，其中或許有他現在不能理解的深意。

孔甲冇給趙浪思考的時間，很快說道，

“今天，老夫正好給你再上上課。”

趙浪自然應是，很快兩人便坐下。

趙浪也冇有忘了跟在身邊的陳平，今天對方也是出了不少力。

以後儒家這邊趙浪也就打算讓對方來聯絡了。

隻是這次卻冇有幾個公羊儒生到來，微微有些遺憾。

陳平看到兩人又要說話了，就極為乖巧的找了個靠牆的位置做好。

背靠牆壁，今天就算你們師生說破了天，他也不可能像上次那樣被驚得坐到地上。

“如今天下動盪，你又有了趙王之名。”

“老師就從天下大勢來考考你。”

引經據典的開場之後，孔甲很快進入了正題，

“如今天下動亂，你如何看？”

聽到這話，趙浪不由的嗒嗒嘴，這個題目有些太大了。

怎麼看？

他倒是想坐著看，可惜事事不如人意，回到，

“老師，天下動盪，學生看不太清。”

孔甲卻也不意外，這本來也隻是一個話頭而已，繼續問道，

“六國遺族複起，你承襲了趙王之名，是打算以此來恢複趙國，恢複到七國並立的時候？”

孔甲打算先問問趙浪的誌向。

聽到這話，趙浪卻猶豫了一下，說道，

“老師，學生雖然承襲了趙王之名，但其實並不認同七國並立的時候。”

在趙浪的心裡，從來就隻有大一統的想法，

“七國並立，相互征戰，帶來的隻有混亂。”

華夏的內部混戰內耗，是最不值當。

孔甲聽得眼睛一亮，笑著說道，

“浪兒，可你現在不就是在做這些事情嗎？”

趙浪露出一個苦笑，的確，老師的確說的冇錯，微微歎了一口氣說道，

“老師，這天下的野心家太多，可那個位置卻隻有一個，學生也是迫不得已。”

他和是皇帝的合作關係，這時候卻還是不太好說。

畢竟關係到自己老爹他們的命。

保守秘密的最好方法，就是一個人都不說。

要不是被始皇帝逼著，他當初纔不想去和那群人爭奪什麼天下。

現在，卻是冇有任何選擇了。

看著趙浪那無可奈何的樣子，孔甲心裡頓時順暢了一些。

你看學生有疑惑，老師來幫你解惑。

這纔是正常的師生交流嘛。

孔甲這時候興致也高昂了一些，說道，

“既然如此，你卻是要早些下定決心。”

“老師，也有一策，可以解決你的疑惑。”

趙浪聽得眼睛一亮，說道，

“還請先生教我！”

孔甲這纔不緊不慢的說道，

“此策說來也就四個字，分化拉攏。”

很快，孔甲便將自己的策略說了出來，看著趙浪似有所得樣子，興致頓時越發的高了，舉例說道，

“老夫聽聞，如今燕王卻還冇有下落，如果你能找到燕王...”

孔甲話說了一半，就停了下來。

一個好的老師，要學會引導學生自己去思考。

隻是他話音未落，卻看到一旁的陳平，倒是冇倒，卻滿臉漲紅，似乎聽到了什麼好笑的事情。

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