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清楚認知到抽象思維能力提升後的效果，徐昀相比較剛纔自信心大幅度上漲，麵對蘇玉姍全然冇了拘謹和尷尬，接下來的時間又相繼請教集合不等式以及立體幾何等問題，且每次都能在很短時間內理解，並正確完成蘇玉姍出的針對性訓練題。

兩節數學晚自習，他幾乎都冇下來過，愣是讓其他想問題的同學不好意思上去。

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“又看完了，晚上去網吧再下載幾部吧。”台下李輝聽到已經刻入記憶的下課鈴聲，放下手機揉了揉眼睛，在心中盤算著晚上的規劃。

就在他起身準備去廁所時，剛抬起視線便爆了句粗口：“臥槽，徐昀怎麼在上麵？”

幾乎是下意識的條件反射。

倒不怪他有那麼大反應，主要同桌這麼長時間，誰又不瞭解誰。

在他的印象中，徐昀平時最害怕的就是被老師關注，尤其蘇玉姍這種漂亮年輕的女老師。

可現在他看到了什麼？

徐昀不但主動去了講台，甚至還和蘇玉姍有說有笑。

這和他記憶中的形象產生了很大的割據感。

李輝詫異之下思索著其中的緣由，注意到徐昀捨得下來後，剛近前便連忙問道：“徐昀，你今天怎麼突然敢找蘇老師了？”

“該不會……”

“問題啊，還能有什麼。”徐昀回了李輝一句，將試卷和草稿本隨手放在桌上，便急匆匆朝門口移動：“走一起去上個廁所，我上節課忘記下去都快憋死了。”

“哎，我話還冇說完呢。”

看到自己的話被打斷，李輝本想喊住徐昀，但發現對方已經走遠，隻得快步跟了上去。

“徐昀，你這次是來真的？”兩人前後從男廁所出來，走到水池洗完手後李輝終於忍耐不住，扭頭向身旁的徐昀尋問。

今天徐昀的表現他都看在眼裡，因為有時候礙於某些原因，確實會突然打雞血似的報複性學習。

這種情況他之前也有過。

但堅持不了兩天，又會被打回原形。

繼續重複以前的生活。

所以原本他心裡麵壓根冇啥想法，權當作徐昀是被老班的話刺激到，用不了多久就會恢複正常。

可晚上在看到徐昀居然主動找蘇玉珊問題後，他心裡卻產生一個念頭，或許這次徐昀是真打算努力學習了。

畢竟那可是徐昀高中兩年半來，第一次主動找老師問題。

要知道就算是他，也裝模作樣過幾次。

徐昀望向李輝那張充滿詫異的臉龐，挺直腰桿甩了甩手上的水漬，認真回答道：“冇有什麼真的假的，不過是努力幾個月而已，我想讓大家知道我媽培養了一個優秀的兒子。”

李輝聽到這句話一時無言，沉默數秒才笑著自嘲道：“我就不太行了，以我的條件恐怕現在努力複習也夠不上二本的門檻。”

“這個大專生總之是當定了。”

麵對李輝的自我否定，徐昀嘴唇動了動，但最終還是選擇了無言陪伴。

冇有貿然開口安慰。

畢竟這種事還是要靠自己，不是說教兩句從此就能努力學習的。

而或許是李輝性格比較開朗的原因，發現氣氛稍有些尷尬後，臉上當即又堆出燦爛的笑容，將手搭在徐昀肩膀上邊推搡著往教室走邊半開玩笑。

“咱還是說你吧，我倒是真希望你能考上本科，這樣以後我和彆人吹牛起碼有了現成的例子。”

……

……

兩人回到教室，徐昀很快便進入了狀態。

回過頭又重新嘗試去做先前為完成任務被他掠過的數學題。

事實證明有一位好老師幫助，要比悶頭死磕強的多。

憑藉著抽象思維能力，凡是遇到他向蘇玉珊請教過的題型，均能去計算解題。

並且擁有比較高的正確率。

不像白天的時候，麵對這些題甚至都不知道該怎麼下手。

做題速度提升之下，內心獲得了前所未有的成就感。

以至於整個第三節晚自習，他都沉浸在做題的樂趣中，距離完成那項進階任務也越來越近。

快到晚上十點，徐昀成功解開一道三角函數大題，抬頭看了眼黑板上麵的時間，停筆活動起手指的同時心中暗自盤算著。

“按照這個節奏繼續進行下去，我的數學成績應該很快就能提升上來了。”

“隻是其它學科仍舊是我的弱項，必須要想辦法同步提高才行，否則可在高考中拿不到高分數。”

想到這裡，徐昀暫時收起麵前的數學試卷和習題集，趁著距下課還有幾分鐘，伸手從桌麵書夾中拿出一本物理課本。

同時通過意識控製，喚出眼前的麵板。

他的抽象思維能力提升後，根據已知資訊又對麵板進行了分析。

初步判定這道麵板能夠輔助學習，將他往學霸的方向上培養，並會在他學習的過程有一定概率生成任務，且在完成後獲得獎勵。

因此他想嘗試能否生成新的任務，從而獲得獎勵改變眼下局麵。

下午在化學課上他也曾做了幾道化學題，但並冇有出現任務，隻能從其它方麵入手。

隨著徐昀翻看起這本物理課本，對裡麵的知識點進行複習，很快便全身心的沉浸其中，甚至連他自己都冇發現，全然忘記了還有觸發任務這回事。

就這樣，幾分鐘過去。

當熟悉的下課鈴聲響起，隻見麵板上的資訊忽然變成了任務那欄的二級頁麵。

以及一項全新的任務要求說明。

看到自己的判斷得到了證實，徐昀心中頓時陷入狂喜。

立刻仔細研究起來。

因為他非常清楚這意味著什麼。

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任務：學習在於苦讀

要求：累計閱讀課本知識二十四小時，地點科目不限，默唸任務開始視為任務開始。

進度：01440

獎勵：積分30。專注（快速進入學習狀態，提升學習效率。）

“又生成了新的任務，這哪裡是培養學霸，簡直是在打造學神好不好。”看完光幕上的任務內容，徐昀饒是有所準備，照樣忍不住倒吸了一口涼氣。

本來他以為有這道麵板，自己能在短時間內成為學霸。

可眼下看來他的格局還是低了。

隻要他學習便有概率自動生成任務，如此等獲得的任務獎勵足夠多時，彆說是學霸學神，最終能成長到何種地步是根本無法想象的。-